“Наша работа как взрослых состоит не в том, чтобы научить, а в том, чтобы помочь разуму младенца в его работе по развитию”. (Мария Монтессори)
Впервые данная педагогическая методика появилась в начале двадцатого века. Психолог, врач и философ Мария всю свою жизнь посвятила общению с детьми, тщательному наблюдению за их поведением, на основе чего и разработала свою уникальную методику.
